本文摘要：近日，成都市青羊区第五责任区责任督学杨俐走出成都市草堂小学西区分校(以下全称草小西区)积极开展减负提质专项督导工作，理解草小西区的教学特色工作。D41据理解，本次专项督导目的通过听得、看、坎、座谈等方式，理解草小西区课堂提效减负、教学常规、作业布置、课堂教学管理等工作的积极开展情况。D41杨俐督学走出六年级数学课堂讲课，通过常态课堂理解学校常规教学管理及教师实施减负提质的教学工作情况。

近日，成都市青羊区第五责任区责任督学杨俐走出成都市草堂小学西区分校(以下全称草小西区)积极开展减负提质专项督导工作，理解草小西区的教学特色工作。D41据理解，本次专项督导目的通过听得、看、坎、座谈等方式，理解草小西区课堂提效减负、教学常规、作业布置、课堂教学管理等工作的积极开展情况。D41杨俐督学走出六年级数学课堂讲课，通过常态课堂理解学校常规教学管理及教师实施减负提质的教学工作情况。杨俐督学给与这节课高度评价，指出老师很侧重培育学生的思维习惯，不会灵感学生思维，课堂实效性很高，确实实施了向课堂要质量这个关键要素。

D41D41D41杨俐督学查阅了草小西区作业本、教学计划、减负提质方案等涉及资料，倾听了副校长何萍有关减负提质工作的详尽汇报。杨俐督学指出，草小西区各学科皆能做课堂教学坚实而精细，各学科教师推崇作业对系统和指导，能使用多种教学方式唤起学生自学兴趣，保证课堂高效率。

D41D41D41D41杨俐督学对草小西区的安全性工作展开了巡查，对学生餐展开了享用，对学校的疾病防控工作作出了指导，及时理解了学校毕业研学课程的方案及实行情况。D41草小西区严肃贯彻落实市区减负工作的指示精神，通过多种形式贯彻改变教师的教育观念，改良教师的教学不道德，提高教师的基本素质，科学后学，贯彻减低学生较轻的课业负担，将减负提质，减负增效作为减负工作实行的根本宗旨，通过健全制度、严格管理、优化教学等多种途径来转变教师观念，减低学生课业负担，提升课堂教学质量，将减负提质、减负增效工作落到实处。

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